Læring med indekskortsystem

Neste uke er det tid for igjen: det er "giftblader". Fortsatt har "vaklende kandidater" muligheten til å arbeide opp til overføringsbevisene selv.

Tips for dette læringssystemet fikk jeg for fire år siden, på en temakveld. Først var jeg ikke sikker på om datteren min ville være interessert i det. Desto mer forbauset var jeg om hennes absolutt positive holdning. Hun var veldig glad da jeg kjøpte henne en indekskartong, med mange forskjellige fargede indekskort, i Din A 6-format.

Og det er slik det fungerer

Fagene som skal læres, tildeles fargene på indekskortene: f.eks. Favorittemne = favorittfarge, organisk = grønt kort, hovedemner = hvitt kort.


På de første kortene skriver barnet formler, ordforråd, historiske data, land / byer og alt det han eller hun skal lære.

Registeret separasjonskort (A, B, C ...) blir slått tilbake med skrivingen og merket på nytt: med tidsintervaller. Etter disse intervallene tar barnet ut kortene for å lære, og legger dem deretter bak neste tidsintervallkort.

For eksempel: Barnet ditt skriver ned noen få ord og lærer dem. Indekskortet flytter en gang tilbake til "1 uke". Det vil si, etter en uke er dette kortet igjen med læringsomgang og beveger seg lenger tilbake, til "1 uke". Igjen, dette kortet læres etter en uke og er nå koblet til etter "1 måned", læres og settes tilbake til "1 måned". Etter denne ytterligere måneden læres kortet igjen, og legges deretter helt tilbake i arkivet.


Ti uker og 5 X læring har gått til indekskortet er klart for arkivet. Nå er ordforrådet lagret i barnets korttids- og langtidsminne og over tid har det en omfattende "datainnsamling". Lærebøkene må returneres, og barna har lite lyst til å plukke ut informasjon fra tidligere utgaver. Men med indekskortene vet det hvor den finner noe.

Du kan også velge forskjellige tidsintervaller med barna dine, men 10 til 12 uker bør gå før kortet lander i arkivet. Det anbefales også å ha studietidene registrert av barnet i en kalender.

Jeg ga datteren min "maskinvaren" og forklarte håndteringen. Fra da av gjorde hun alt på eget initiativ. Hun begynte på barneskolen, går nå på grunnskole og jobber videre med indekskortene sine. Sønnen til en venn, det gjelder også vellykket, og en venn av datteren min har til og med ønsket seg fra bursdagskortindeksen.

Jeg tror barna liker selvansvaret og tilliten til oss, i deres uavhengighet.

Jeg ønsker barna og deg et vellykket, andre halvår av skoleåret.

Kjeld Fredens: Læring med kroppen forrest | Mars 2024